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8 espectros de un mismo trayecto

Hay algo en la “genética” de las artes, en su “génesis”, que siempre las distinguirá de las ciencias, en todos sus multiversos. Y este es el propósito investigativo. La investigación artística experimenta,
modifica, genera varias hipótesis sin deseo de llegar a un hecho o una verdad; pues ésta no funciona de manera paradigmática. El método artístico, pregunta para llegar a nuevas preguntas. El arte
invita a adquirir conciencia y puede evidenciar eso que está ahí oculto y lo devela; como escena, mas no como realidad. El arte representa las realidades posibles. Eso es lo que trata de comprobar:
posibilidades, no hechos.
Sin duda, las prácticas artísticas y sus procesos investigativos desean explicar lo que se observa y lo que sucede en el mundo; mas no tienen como objetivo predecir comportamientos del mundo, a
manera de leyes y teorías como lo hace el método científico. Zambrano, nos recuerda la labor de la investigación artística: proporcionar sensaciones. El método artístico da sentido, sentimiento
y sensación, pone como línea transversal la sinestesia. Y antecede así al método científico. Lo que hay antes del concepto y las palabras. (Zambrano, 2016).

Entre todas las posibles metodologías de investigación y creación se encuentra el ser humano, el individuo, quien vivencia, siente, comprende, explica, comprueba, cuestiona y vuelve a sentir. La investigación artística deja ver los procesos cognitivos de aprendizaje que se comparten, construyendo redes y proveyendo nuevas formas de información para entender el mundo (Oxman, 2016)

Aquí se presentan ocho procesos de investigación, ocho metodologías y ocho formas de aproximarse a problemas, experiencias y materiales.

Natalia Pelayo, 2026